那些老師都難以掩飾地驚訝。
越階而戰?這怎么可能?
這對手可不是普通人,而是同階的dg尖qiang者,虛擬武dao大師,誰能擁有如此戰力?
這簡直是妖孽,chu自于哪個班?
難dao是以天才修煉迅速著稱的三班,還是一向戰力qiang勢的十八班,或者基因修行底蘊深厚的三班……?
各種猜測,眾說紛紜。
但這些班級的班主任都是一臉茫然,顯然都不是。
那又是誰,一時間風林的shen份引起了所有人的好奇。
十七班女班主任卻是驚疑不定,是他?
她想起了自己班的風林。
但這不可能。
生命力剛剛突破,戰斗力怎么可能這么qiang!
這些學生都是溫室里的花朵,往往戰力與生命力不匹pei,同階怎么不可能比得上戰力dg尖的虛擬武dao大師。
引人注目
作為一個資深班主任,這種情況她見過太多次了。
難道別的班也有天才名為風林?
面對各種班主任的猜測,校長笑了,“看來學校又冒出一個天才,我來看看是什么人?”
作為校長,學校天才越來越多,也是他的成就,他也是極為開心的。
他以校長權限點開光腦,赫然見到一個人出現了。
一看那人,女班主任頓時驚了,“真是他!”
“咦?你認識他!”其他人好奇看了過來。
女班主任滿臉驚詫,但看到別人詢問,還是略帶自矜地笑了起來,眼中的竊喜卻是按捺不住,“他就是我們班第二名的風林!”
“原來是你們班的!”其他人對望一眼,表情十分精彩。
沒想到在畢業班一向末流的十七班還能出現一個越階而戰的天才,這可正是老muzhu上樹,要上天了?。?/p>
在眾人面前,女班主任不能露怯,一臉自得地笑著,眼中卻困惑異常,始終想不通風林是怎么做到的。
他們紛紛好奇看了過去,風林的異軍突起引起了全校老師的注目。
“生命力15,突破到16層。確實是越階而戰,就是這生命力太低了!”剛看到風林的表現,校長眼睛一亮,但隨即嘆了一口氣。
其他老師也是笑了起來。
“生命力這么低,看來心思都用到武學上了!本末倒置!”
“看來他是無法登頂武道塔,進入天才班了!”
“可惜啊!若是他一心修行,說不定能成為天才,可惜沒有人教導?。s走了歪路,心思全用到武學上了?!?/p>