第109章 鑄魂（第4頁）

層級設置：郡設“總政委”（寧宸軒兼任），軍設“政委”，營設“教導員”，連設“指導員”。

皆由識文斷字、明理善辯、忠誠可靠的文官或軍中德高望重者擔任。

核心職責：宣講《信仰綱要》，統一思想，凝聚軍心；

關心士兵疾苦，解決實際困難；監督軍紀，確保官兵平等；

組織識字掃盲，提升士兵素質；開展文娛活動，豐富軍營生活。

日常滲透：每日晨操后，由指導員帶領全連誦讀《信仰綱要》核心條款；

每周一次“士兵大會”，由教導員或政委講解時政、分析戰例、宣揚軍人榮譽；

每月一次“榮軍日”，表彰先進，傾聽士兵心聲。

官兵平等：嚴禁軍官打罵、體罰士兵！

士兵有權向政委申訴不公待遇！

官兵同吃同住同訓練（戰時除外），強調“官兵一致，皆為兄弟”！

一場前所未有的思想洗禮，在葉家軍中轟轟烈烈地展開！

清晨，操練場上，不再是單調的號令，而是震天的齊誦：

“吾等軍人，來自百姓！守護黎庶，天職所在！”

“保家衛國，寸土不讓！血戰到底，誓死不退！”

“掃平亂世，開創太平！還我河山，朗朗乾坤！”

士兵大會上，教導員不再是高高在上地訓話，而是與士兵圍坐一圈，用最樸實的語言，講述岳飛如何救助流民，老秦王在北疆如何抵御金軍，新秦王如何嘔心瀝血建設嶺南……

“我們打仗，不是為了王爺一個人，是為了咱們的父母能吃飽飯，為了咱們的娃兒能上學堂，為了咱們的嶺南，不再受人欺負！”

軍營里，政委和指導員的身影無處不在。

他們不再是冷冰冰的監軍，而是士兵的貼心人。

誰家老母生病了，政委親自安排醫館救治；

誰家媳婦生孩子了，指導員送去米面糧油；

誰識字困難，教導員手把手教……

士兵們第一次感受到，原來“上官”也可以如此親近！

原來軍營，也可以像一個溫暖的大家庭！

這場思想變革的效果，是潛移默化而又翻天覆地的。

士兵的眼神變了。

不再是麻木和畏縮，而是充滿了使命感和榮譽感！