雨水的變化,則更讓人驚喜。
小丫頭原本就白凈的小臉,如今更是透出一種健康瑩潤的光澤,像剝了殼的雞蛋。
以前夏天容易長痱子,今年暑氣那么重,她脖頸、后背卻清清爽爽。
最明顯的是眼神,以前總帶著點怯生生的、看人臉色的不安,如今那對黑葡萄似的眼珠,亮得驚人,透著好奇、靈動和一種日漸增長的底氣。
“哥,你嘗嘗這個!”一天晚飯,雨水獻寶似的夾了一筷子她自己用靈泉水焯拌的黃瓜絲,淋了點香油和醬油,“我照著陳姨教的做的,脆不脆?”
何雨柱嘗了一口,黃瓜絲爽脆清甜,帶著井水特有的甘冽氣息,遠比普通黃瓜好吃。
“嗯!真脆!雨水手藝見長啊!”他由衷夸道。
雨水小臉笑開了花,眼睛彎成了月牙兒:“陳姨也說我現在學東西快!昨天她教我和小虎包餃子,我包的比小虎好看多啦!”
何雨柱笑著點頭。
他注意到,雨水說話的聲音也比以前清脆響亮了許多,不再像以前那樣細聲細氣,生怕驚擾了誰。
吃完飯,她主動收拾碗筷,動作麻利,嘴里還哼著學校里新教的歌謠,小辮子隨著動作一甩一甩,充滿了活力。
轉眼到了九月,秋風送爽,雨水背起哥哥給她縫制的新書包——用的是上次買的花布,里面裝著心愛的小人書、新買的鉛筆和作業本,神采奕奕地去上學了。
開學沒幾天,變化就更加清晰地展現出來。
一天傍晚,何雨柱下班回來,剛進中院,就聽見自家屋里傳來雨水清脆又帶著點小驕傲的聲音:“……然后張老師就讓我上去寫了!我寫的可快了,一點都沒錯!張老師還夸我思路清晰呢!”
何雨柱推門進去,看見雨水正眉飛色舞地對陳姨家的小虎比劃著。
陳姨也在屋里,手里還拿著針線活,臉上帶著欣慰的笑。
“喲,說什么呢這么高興?”何雨柱放下飯盒袋。
“哥!”雨水看見他,眼睛更亮了,像只歡快的小鳥撲過來,“今天數學課,張老師出了一道好難的題在黑板上,問誰會做。我們班好多人都不敢舉手,連班長都撓頭呢!我就舉手了!”
她挺著小胸脯,臉蛋紅撲撲的,“張老師讓我上去寫,我刷刷刷就寫完了!答案是對的!張老師可高興了,當著全班同學的面夸我呢!”
她的語氣里沒有半點過去的怯懦,只有滿滿的自信和喜悅。
這在以前是不可想象的。
過去的何雨水,在課堂上恨不得把頭埋進桌子里,生怕老師點到自己的名字。
如今,竟敢主動舉手挑戰難題!
陳姨在一旁笑著補充:“可不是嘛!雨水丫頭現在可出息了!小虎回來說,他們班老師也夸雨水進步大,回答問題聲音又響亮又清楚,人也開朗多了,下課還主動找同學跳皮筋呢!”
何雨柱看著妹妹那神采飛揚的小臉,心里像喝了蜜一樣甜。
他知道,這不全是靈泉水的功勞,更有安穩生活帶來的底氣和哥哥無條件的支持。
但靈泉那潛移默化、滋養根本的神奇力量,無疑像最好的肥料,讓這株原本有些蔫弱的小苗,得以在陽光下舒展枝葉,綻放出屬于自己的光彩。