第六十八章白居易寫“離離原上草”的詩仙,
一提起白居易,人們準(zhǔn)能背出“離離原上草,一歲一枯榮”,或是“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”。似乎覺得他是個(gè)一輩子安穩(wěn)寫詩的文人,然而,這位寫出千古名句的大詩人,少年時(shí)差點(diǎn)沒熬過一場戰(zhàn)亂——幾歲大就跟著家人逃荒,一路上餓肚子、躲兵災(zāi),連塊正經(jīng)的寫字板都沒有,全靠母親用米漿在窗戶紙上教他認(rèn)字。
正是那些顛沛流離的日子,那些見過的民間苦,還有青梅竹馬的農(nóng)家姑娘,才讓他早早埋下了“詩心”——不是為了風(fēng)花雪月,是為了替老百姓說話。
建中之亂:幾歲大的孩子,跟著家人逃荒求生
公元784年,河南新鄭的天,比往年冷得早。才4歲的白居易,裹著件打了好幾塊補(bǔ)丁的薄棉襖,被母親緊緊抱在懷里,跟著父親白季庚往城外走去——城里亂成一鍋粥了,到處是拿著刀的士兵,老百姓的房子被燒得噼啪響,哭喊聲、慘叫聲混在一起,這就是唐朝中期的“建中之亂”。
“建中之亂”,簡單說就是:當(dāng)時(shí)的節(jié)度使李懷光叛亂,帶著兵到處搶糧、燒房子,河南正好是戰(zhàn)亂最厲害的地方。白居易家本來是官宦家庭,父親白季庚在當(dāng)?shù)禺?dāng)小官,雖說不富裕,但至少能讓一家人吃飽穿暖。可戰(zhàn)亂一來,啥都沒了——家里的房子被士兵占了,存的糧食被搶了,再不逃,一家子都得沒命。
逃亡的路,比想象中難一百倍。
白天不敢走大路,繞著沒人的小道走,怕遇到亂兵;晚上就躲在破廟里,或是老百姓廢棄的草垛里,母親把僅有的一條舊被子裹在白居易身上,自己凍得整夜睡不著。最慘的是沒吃的,父親偶爾能從田埂上挖點(diǎn)野菜,煮成稀得能照見人的湯,母親總是先喂給白居易,自己說“不餓”,白居易分明看見她咽口水。
有一次,他們躲在一個(gè)山洞里,外面下起了大雨,洞里又冷又潮。白居易凍得直哭,母親就把他抱在懷里,用手搓著他的小手,輕聲哼著家鄉(xiāng)的小調(diào)。父親坐在旁邊,看著外面的雨,嘆著氣說:“這日子啥時(shí)候是個(gè)頭啊?孩子這么小,跟著咱們遭罪。”母親摸了摸白居易的頭,說:“會(huì)好的,咱們娘仨在一起,孩子能活下去,將來總能有好日子。”
白居易那時(shí)候還小,不懂“戰(zhàn)亂”“逃難”是什么意思,他記得母親懷里的溫度,記得父親嘆氣的聲音,記得路上看到的景象:有老百姓抱著餓死的孩子哭,有老奶奶坐在被燒了的房子前發(fā)呆,有士兵搶走農(nóng)民手里僅有的糧食——這些畫面,像小石子一樣,悄悄埋在了他心里。
逃了快半年,他們終于到了宿州符離(現(xiàn)在的安徽宿州)。這里沒被戰(zhàn)亂波及,老百姓還能安穩(wěn)種地。父親找了個(gè)小差事,一家人租了間茅草屋,總算有了個(gè)落腳的地方。日子還是苦:茅草屋漏雨,一到下雨天,鍋里、盆里都得接著水;家里沒錢買米,只能頓頓吃粟米摻著野菜;白居易沒鞋穿,夏天光著腳跑,腳底板磨得全是泡。
但比起逃亡路上的兇險(xiǎn),這里已經(jīng)是“天堂”了。母親看著白居易一天天長大,心里有了個(gè)念頭:再窮,也得讓孩子讀書——她知道,只有讀書,孩子將來才能不受欺負(fù),才能過上好日子。
米漿糊窗:沒有紙筆,就用窗戶當(dāng)“課本”
符離的茅草屋,窗戶是用破紙糊的,風(fēng)一吹就嘩啦響。就是這扇破窗戶,成了白居易的“第一本課本”。
母親陳氏是個(gè)讀過書的女子,雖說家里窮,沒紙筆,她有辦法——每天早上,她會(huì)盛一點(diǎn)稀稀的米漿,用手指蘸著米漿,在窗戶紙上寫字:先寫“人”“口”“手”,再寫《詩經(jīng)》里的短句。米漿干了,字就留在紙上,白居易就趴在窗戶邊,跟著母親念,跟著比劃。
米漿寫的字不結(jié)實(shí),風(fēng)一吹、雨一打就掉了。母親就每天重寫,有時(shí)候一天要寫好幾遍。冬天特別冷,母親的手凍得又紅又腫,蘸著米漿寫字時(shí),手都在抖,可她還是一筆一劃寫得很認(rèn)真。白居易看著母親的手,心里疼,就說:“娘,我記住了,不用寫了,你手疼。”母親笑著說:“傻孩子,字要天天念、天天寫才能記住,娘不疼。”
沒有筆,白居易就撿根小樹枝,在院子里的泥地上寫;沒有書,母親就憑著記憶,把《詩經(jīng)》《論語》里的句子一句句背給她聽,讓他跟著背。有次白居易背“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,背了好幾遍都記混了,急得哭了,把樹枝扔在地上說:“娘,我太笨了,我不想學(xué)了。”
母親沒罵他,蹲下來把他摟在懷里,擦了擦他的眼淚,指著院子里的野草說:“你看這草,冬天凍得蔫了,春天一到,不又長出來了嗎?讀書就像這草,得堅(jiān)持,不能怕難。你爹說,白家的孩子,不能認(rèn)輸。”
白居易看著院子里的野草,又看了看母親凍紅的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起樹枝,又在泥地上寫了起來。從那以后,不管是刮風(fēng)下雨,還是天寒地凍,他每天都跟著母親學(xué)字、背書——早上在泥地上寫字,中午幫母親做家務(wù)時(shí)背詩,晚上就著油燈(其實(shí)是松脂,沒錢買燈油),聽母親講書里的故事。
漸漸地,白居易能背好多詩了,還能寫幾句小詩。有一次,鄰居家的老奶奶丟了雞,坐在門口哭,白居易就寫了首小詩:
“老姥丟雞淚汪汪,風(fēng)吹草動(dòng)心發(fā)慌。
愿得雞兒早回家,夜里能睡安穩(wěn)覺。”
母親看到這首詩,又驚又喜,抱著他說:“我兒有天賦,將來一定能成為大詩人!”
白居易那時(shí)候不懂“詩人”是什么,他只知道,寫詩能把看到的事記下來,能讓別人知道老百姓的苦——就像鄰居老奶奶丟雞的難過,就像他們一家人逃荒的辛苦。這種“為老百姓寫詩”的念頭,從那時(shí)候起,就悄悄在他心里發(fā)了芽。
青梅竹馬湘靈:農(nóng)家姑娘的故事,成了他最早的靈感
在符離,白居易還有個(gè)好朋友,是鄰居家的姑娘,叫湘靈。湘靈比白居易大兩歲,是個(gè)典型的農(nóng)家姑娘:皮膚黑黑的,手很巧,會(huì)喂豬、會(huì)插秧,還會(huì)唱家鄉(xiāng)的民歌。
那時(shí)候,白居易一寫完字,就跑去跟湘靈玩。湘靈會(huì)帶他去田埂上挖野菜,教他認(rèn)哪種野菜能吃;會(huì)帶他去河邊摸小魚,說“小魚烤著吃,可香了”;還會(huì)唱民歌給他聽,歌聲清亮,像田里的青蛙叫,像天上的小鳥唱。