第四十二章 安排（第1頁(yè)）

安排

招備處辦公室中，此時(shí)十多個(gè)指導(dǎo)老師正坐在那里，其中一個(gè)老師搖頭，很坦白的直言：“高師，實(shí)話說(shuō)，我不想教他。”

其他老師一起看過(guò)來(lái)，暗暗佩服他的膽大。

高師坐在辦公室后，他臉上沒(méi)什么表情，只說(shuō)：“理由呢？”

那個(gè)老師把手里有關(guān)陳傳的單子往桌上一扔，說(shuō)：“從履歷上看，他過(guò)早的開練了呼吸法，并且根據(jù)鐘吾的傷勢(shì)，他很可能還修練了破限擊，這種不懂的珍惜自己身體，只知道透支潛力的學(xué)生未來(lái)上限有限。

不過(guò)高師要是能讓我對(duì)他進(jìn)行一場(chǎng)全面的體檢，能證明他沒(méi)有問(wèn)題，也符合我的要求，我也可以收下他。”

高師沒(méi)有理會(huì)他，直接看向一邊，對(duì)另一個(gè)老師說(shuō)：“你呢，你也是這個(gè)意思？”

這位老師支吾說(shuō)：“高師，我，那個(gè)我……”

“好了，你別說(shuō)了。”高師又看向其他人，“看來(lái)你們也都是這個(gè)想法了？”

這些老師都坐著不吭聲。

其實(shí)吧，學(xué)生身體好不好，能學(xué)到什么地步和他們關(guān)系并不是太大，在學(xué)校里左右就兩三年，學(xué)生又不是他們的親兒子親閨女，壓根沒(méi)必要這么較真。

主要原因是他們實(shí)在是不想攙和到學(xué)校內(nèi)部的爭(zhēng)斗漩渦里，安安靜靜的教自己的課不好么？?jī)赡昵暗哪鞘虑樗麄兛蛇€都記得呢，所以都不想接這個(gè)燙手山芋。

高師這時(shí)看向一個(gè)年輕老師，說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話？”

那個(gè)年輕老師為難說(shuō)：“師父，我教倒是能教，但是吧，你也知道，再過(guò)一月我就去國(guó)外交流去了，還不知道多久回來(lái)，就算能跟，他也跟不了我太久的。”

高師說(shuō)：“我也沒(méi)指望伱。行了，既然你們不愿，那就都散吧。”

一眾指導(dǎo)老師松了一口氣，站了起來(lái)，對(duì)他微微俯身，然后就都是離開了。

高師等辦公室空了，他拿起案上的話筒，撥打了個(gè)電話，接通后說(shuō)：“他們都是不愿意，我就說(shuō)是多此一舉，還不如直接指定一個(gè)人，先把事情給擔(dān)起來(lái)。”

“你這么說(shuō)，是有人選了？”

高師說(shuō)：“我看，先讓成子通去。”

那聲音說(shuō)：“小成？他能行么？”

高師斬釘截鐵的說(shuō)：“何嘯行那里還在勸說(shuō)，把他勸回來(lái)之前，就先讓他頂著。”又一抬頭，提聲說(shuō)：“而且現(xiàn)在你還有更好的人選么？”

電話筒那頭沉默少時(shí)，才說(shuō)：“那你可要把苗子看好一點(diǎn)了。”