第四十七章 化變（第1頁）

化變

訓練室內，陳傳開始再一次的呼吸法嘗試。

可今天卻與以往截然不同，呼吸與身體的配合十分默契，不再是那種難以調動的感覺，而是變得通達順暢。

但是這還沒有達致真正的成功，因為他身上并沒有像那天成子通親自演示的那樣，出現那種氣息振蕩的跡象。

他仔細回憶了下，成子通帶著他感受的時候，應該是從身體某一點發(fā)出，再慢慢帶動余下部分，進而擴散到全身，最終引發(fā)所有異化組織乃至身體的共鳴。

那一點就是“息竅”來源，是由一竅之息而發(fā)，一息之氣而動。

從頭到尾，成子通對此都沒有用語言來做過具體闡述，可通過那天的感受，他卻是自然而然就能明白了，而這些自己體悟的，卻比語言傳遞所帶來的更強烈也更深刻。

不過知道歸知道，具體如何做到還需要自己去把握約束，這里難度一樣不小。

此時他看向了

化變

陳傳深以為然，他能以這個速度掌握，除了自己的原因，與成子通照顧和通融那是離不開的，這的確是一個盡職盡責的好老師，同時又不死板。

他想了想問，說：“老師，掌握呼吸法的快慢是否影響到后續(xù)的訓練？”

成子通擺了擺手，說：“這其實并不決定什么，僅只是代表學員適應的快慢而已，而格斗術需要掌握的東西比較多，比較散，不是單靠某一個天賦就能包打天下的。

而且無論什么東西，都是越往上走越難，彼此之間的差距也就越接近，將來你們能走到哪里，并不在這幾天之間，早一點晚一點實在沒什么太大區(qū)別。”

陳傳點頭表示理解，又說：“成老師，那我接下來是不是可以正式開始學勁力了？”

成子通說：“對，伱呼吸法完成的快，那我們就可以更早的進入勁力的修行了，能夠讓你異化組織真正有序的生長。

不過你剛剛成功，一方面要勞逸結合，一方面也要鞏固成果，正好明后兩天是學校的休沐日，我給你明天放一天假，你處理下自己的私事，你是陽芝市本地人，開學到現在還沒回去過吧？回去一趟，看看家里人。你老師呢，也能放松下，再準備你下來的訓練課程。”

陳傳說：“謝謝成老師。”

成子通拍了拍他肩膀，笑著說：“你這學生啊，就是客氣禮貌，對了，你隔壁的同學找過你幾次，你們將來要相處三年，今天沒事了，你去找他們聯(lián)絡聯(lián)絡，也順帶放松下。”

陳傳說了聲好。

“那就這么定了，后天老師再來找你。”