第36章 落寞的謝宴珩（第1頁(yè)）

清晨，顧知鳶會(huì)先去看望福崽，清理貓砂盆，換上干凈的飲用水和處方糧，仔細(xì)檢查它腿上的傷口。

然后轉(zhuǎn)向元寶的房間，同樣一絲不茍地清理、添糧添水。

謝宅的陽(yáng)光房，儼然成了福崽的康復(fù)樂(lè)園。小家伙后腿的夾板早已拆除，傷口愈合得極好，粉嫩的新肉被重新長(zhǎng)出的漂亮貍花毛覆蓋，只留下一道淺淺的印記。

它徹底擺脫了初來(lái)時(shí)的怯懦，展現(xiàn)出貓科動(dòng)物特有的活潑與好奇。琥珀色的眼睛總是亮晶晶的，追隨著屋子里移動(dòng)的身影，尤其是顧知鳶。

“福崽，不可以爬窗簾！”顧知鳶的聲音帶著笑意，放下手中的寵物營(yíng)養(yǎng)學(xué)書(shū)籍，走過(guò)去將試圖征服厚重絨布的小家伙輕輕抱下來(lái)。

福崽不滿地“咪嗚”一聲，在她懷里扭了扭，很快又被窗臺(tái)上曬太陽(yáng)的一只蝴蝶吸引了注意力，掙扎著要下去。

“媽媽?zhuān)ａ淌遣皇窍氤鋈ネ妫俊敝x沅正趴在旁邊的小桌子上畫(huà)畫(huà)，聞言抬起頭，大眼睛里滿是期待。

“福崽的腿剛好利索，外面太危險(xiǎn)了，先在陽(yáng)光房活動(dòng)。”顧知鳶耐心解釋?zhuān)迅ａ谭旁阡佒泬|的貓爬架上，“等它再?gòu)?qiáng)壯些，打完所有疫苗，媽媽帶它去后院的貓草園玩，好不好？”

“好！”謝沅用力點(diǎn)頭，又低頭去畫(huà)她色彩斑斕的城堡，旁邊是同樣專(zhuān)注的謝潯，他正在畫(huà)一輛結(jié)構(gòu)復(fù)雜的“未來(lái)戰(zhàn)車(chē)”。

早餐桌上是孩子們的天地。

謝沅會(huì)嘰嘰喳喳地講著昨晚奇妙的夢(mèng)境，謝潯則安靜地吃著煎蛋，偶爾在媽媽詢問(wèn)學(xué)校情況時(shí)簡(jiǎn)短回答幾句。

顧知鳶耐心傾聽(tīng)，適時(shí)引導(dǎo)話題，餐桌氣氛總是溫馨而融洽。

謝宴珩有時(shí)會(huì)加入，但顧知鳶的注意力始終牢牢系在孩子們身上，對(duì)他的出現(xiàn)只報(bào)以最基礎(chǔ)的問(wèn)候。

孩子們放學(xué)后的時(shí)光，是顧知鳶最忙碌也最充實(shí)的部分。

顧知鳶會(huì)關(guān)掉手機(jī)，全心全意陪伴兩個(gè)孩子。

謝潯邏輯思維強(qiáng)，數(shù)學(xué)難題一點(diǎn)就透；謝沅活潑開(kāi)朗，語(yǔ)文故事講得繪聲繪色，但一筆一劃的寫(xiě)字練習(xí)需要極大的耐心引導(dǎo)。

顧知鳶總能找到最適合他們的方式，不急不躁，充滿鼓勵(lì)。

“沅沅，這個(gè)字念‘森’，森林的森，你看，三個(gè)小樹(shù)并排站。”顧知鳶握著女兒的小手，在識(shí)字卡片上輕輕描摹。謝沅學(xué)得很認(rèn)真，小嘴跟著念：“森——”

一旁的謝潯則安靜地做著數(shù)學(xué)思維題，遇到卡殼的地方，小眉頭會(huì)緊緊皺起。顧知鳶會(huì)適時(shí)地坐到他身邊，不直接告訴答案，而是引導(dǎo)他：“小潯，你看這道題，小兔子有5根胡蘿卜，它分給朋友一些后還剩2根，它分出去幾根？我們可以用小積木擺一擺試試看嗎？”

謝潯點(diǎn)點(diǎn)頭，很快在積木的幫助下豁然開(kāi)朗，小臉上露出恍然大悟的輕松。

作業(yè)完成后，便是純粹的親子時(shí)光。

一起用彩紙和廢棄紙盒給福崽搭建一個(gè)夢(mèng)幻的小房子，一起在客廳寬敞的地毯上玩益智拼圖或搭建模型。

謝宴珩偶爾結(jié)束工作早些回來(lái)，推開(kāi)門(mén)，常能看到客廳里母子三人席地而坐，圍繞著剛完成的杰作歡笑。

福崽蜷在顧知鳶腿邊睡得香甜，元寶趴在另一側(cè)。

他站在那里，像一個(gè)誤入他人溫暖劇場(chǎng)的局外人，格格不入。

睡前的故事時(shí)間，是孩子們最期待的。

謝沅常常聽(tīng)著聽(tīng)著就依偎在她懷里睡著了，謝潯則會(huì)強(qiáng)撐著聽(tīng)完，然后才在媽媽輕柔的“”聲中沉沉睡去。

周末，她會(huì)帶著孩子們做手工。

用彩紙折小船、用超輕粘土捏小動(dòng)物、用廢棄的紙盒制作機(jī)器人房子……